Concours d’écriture de la ville de Senlis

Concours d’écriture de la ville de Senlis

Comme chaque année, des élèves du collège ont porté haut les couleurs d’AMJ en recevant différents Prix au concours d’écriture de la ville de Senlis.

En effet, ce vendredi 20 mars dernier, 2 élèves ont été récompensés pour la qualité de leur texte lors d’une cérémonie à la Médiathèque de Senlis :

Ashley LAMBOUR élève en 4è5 a reçu le 3ème Prix dans la catégorie 4è-3è pour son texte « Ma chère maman« 

Wassim HIJAZI élève en 3è6 a reçu le Prix spécial du jury dans la catégorie 4è 3è pour son texte « Chère Malala Yousafzai »

Il s’agissait cette année d’écrire une lettre à un héros ou une héroïne de notre temps, le texte devant respecter impérativement le genre épistolaire.

Félicitations Ashley et Wassim ! 

Ashley avait déjà reçu un prix l’an dernier. Quel talent !

Florence Giraudet – Professeure documentaliste

 

Découvrez ci-dessous le texte de Wassim :

Chère Malala Yousafzai,

Vous êtes, à mes yeux, l’incarnation du courage et de la dignité. Dès votre plus jeune âge, vous avez choisi la voie du savoir et de la liberté, alors même que l’ombre de la peur planait autour de vous. Rien n’a pu éteindre votre flamme. Vous êtes restée droite, solide comme une brique dans les fondations fragiles de l’espérance.
Blessée par la haine, vous avez répondu par la paix. Vous avez montré, comme le disait Montaigne, écrivain inspiré par l’Antiquité, qu’il vaut mieux avoir une tête bien faite qu’une tête bien pleine, c’est-à-dire une intelligence guidée par la réflexion, la curiosité et la sagesse. Votre nom résonne comme une harmonie entre la force et la douleur. Nos combats ne sont pas identiques, mais la lumière du vôtre éclaire le chemin que j’essaie de tracer. Vous avez lutté pour le droit à l’éducation dans un monde où votre voix, pourtant si jeune, était menacée. De mon côté, je n’affronte pas la violence ni la peur comme vous, mais j’aimerais défendre ce qui me touche : la nature, notre planète, et l’idée qu’une seule parole est capable de changer et de faire évoluer le monde. Vous nous montrez que, même si nos chemins diffèrent, on peut transformer le monde à son niveau avec courage et persévérance. Vous êtes semblable à une asphodèle, cette fleur qui s’élève au milieu des pierres et qui, malgré la rudesse du monde, conserve sa pureté et sa grâce. J’aimerais moi aussi marcher sur le chemin que vous avez tracé, cette voie que vous avez ouverte, et agir pour la beauté du vivant. Quand j’écrirai mon histoire, j’espère que mes mots deviendront une étincelle capable d’éveiller les consciences et d’allumer dans chaque cœur le désir de faire le bien. Merci, Malala, pour votre lumière et votre voix, qui rappellent à chacun que la connaissance est la plus belle des résistances.

Avec respect et admiration,
Wassim

Minidocs au CDI

Des Minidocs au CDI

Voici l’équipe 2025-2026 !

Depuis 2 ans maintenant, le CDI recrute une équipe d’élèves volontaires : à tour de rôle sur la semaine, par groupes de 2 ou 3, les Minidocs gèrent en autonomie le retour des livres et leur rangement dans le CDI. Ils connaissent parfaitement le classement des fictions et des documentaires et sont capables de renseigner leurs camarades

Les permanences ont lieu sur le temps de la récréation le matin et parfois le midi.

Cette expérience permet aux élèves de tester leurs compétences documentaires. C’est aussi une occasion pour eux de travailler en équipe, de prendre des initiatives, de développer la confiance en soi et de se responsabiliser.

Les professeures documentalistes apprécient beaucoup cette collaboration et la complicité qui s’est instaurée avec ces élèves fidèles, enthousiastes et sérieux. Nous remercions chacun des membres de cette équipe pour son aide précieuse au quotidien.

Florence Giraudet et Lucy Loiseau, professeures documentalistes.

Voyage/Echange avec l’Allemagne

Un échange franco-allemand riche en découvertes

 Cette année, nos élèves de 3ème ont vécu un bel échange avec leurs correspondants allemands de la Sankt Ursula Schule à Hanovre.

Du 26 novembre au 3 décembre 2025, les élèves français ont été accueillis à Hanovre, au sein de la Sankt Ursula Schule. Hébergés dans des familles allemandes, ils ont pu partager le quotidien de leurs correspondants et s’immerger pleinement dans la culture allemande.

Au cours de leur séjour, ils ont découvert la ville de Hanovre et l’ambiance chaleureuse des marchés de Noël. Une excursion à Berlin leur a également permis de visiter des lieux emblématiques, notamment le Reichstag, où ils ont eu la chance d’échanger avec un député au Bundestag, Adis Ahmetovic, rendant cette visite particulièrement enrichissante.

Du 11 au 18 mars, ce fut au tour des correspondants allemands de venir en France. Accueillis à leur tour dans les familles, ils ont découvert la culture française et partagé la vie quotidienne de leurs hôtes. Le programme leur a permis de visiter des sites majeurs tels que Versailles et Paris, ainsi que de découvrir la ville de Senlis.

Cet échange a permis à tous les élèves de progresser en langue, de s’ouvrir à une autre culture et de tisser des liens forts avec leurs correspondants. Une belle aventure humaine et linguistique qui restera sans aucun doute gravée dans leurs mémoires.

Projet ECOCITOYEN – Intervention d’un géologue en cours de SVT

PROJET ECOCITOYEN – La classe de 5ème 4 en action !

Cette année, le projet de la classe écocitoyenne s’inscrit dans le domaine des géosciences avec pour thématique « Protégeons les ressources de la planète par le Développement Durable». A ce titre, les élèves de la classe, encadrés par leur professeure de SVT, Madame Goudenhooft, vont s’investir dans plusieurs missions tout au long de l’année.

Par Fabienne Goudenhooft, professeure de SVT et Florence Giraudet, professeure documentaliste

 

 3ème Temps fort pour la classe écocitoyenne : L’intervention d’un géologue en cours de SVT

« Le jeudi 18 décembre 2025, nous avons passé 3h de SVT avec notre intervenant Monsieur TOULLEC, géologue et professeur à l’école UNILASALLE.

Il nous a appris que le métier de géologue consistait à étudier la Terre et les roches sédimentaires, magmatiques et métamorphiques. Il nous a aussi expliqué qu’un géologue observe, dessine, mesure, voyage pour aller sur le terrain pour comprendre l’évolution des paysages.  Le métier de géologue est très intéressant et passionnant.

Nous avons ensuite observé plusieurs minéraux. Nous avons dû deviner à quoi sont utilisées ces ressources naturelles. Par exemple : le sable dur sert à la fabrication des moules pour l’industrie, l’huile de pétrole entre dans la composition des huiles lubrifiantes du bitume. Le quartz est utilisé dans la fabrication du verre (verre plat, verre à bouteille, verre optique, fibre de verre). Nous avons aussi observé une pierre de sel, de la diatomite, de la silice et bien d’autres minéraux.

Monsieur Toullec a expliqué que l’exploitation des mines doit se faire en limitant l’impact environnemental c’est-à-dire dans le cadre d’un développement durable.

J’ai bien apprécié ce moment de rencontre avec notre invité car les minéraux sont ma passion »

Bastien EVRARD AURIAULT

Galerie d’image